课程设置：个性化定制

适用范围：小学四年级学生

课程时间：周末班：周六或周日上午9：00—11：12、下午13：00—16：00，
             晚班：周二、周四晚18：00—20：00

课程特色：
１、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。
２、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。
３、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。
４、积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣 。
５、积累成语，运用成语。

课程定位：【小学四年级语文】综合训练听说读写，练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。

课程辅导知识点
【小学四年级语文】
1)通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；
2)听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。
3)练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。
4)培养学生关于观察，勇于交际的能力。
5)通过习作训练，培养学生的写作能力。
6)培养学生边读边想象的习惯。
7)积累对联。
8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。